A cidade cria uma situação urbana, formada pela diversidade das relações sociais, manifestadas através da união, reciprocidade e resistências. A formação de centros e centralidades depende da produção do espaço urbano e da reunião dos elementos sociais. A cidade e o urbano, por sua característica centralizadora dos meios de produção e dos produtos das relações de trabalho, possibilitam a produção dos centros urbanos. Estes tornam-se mais do que um mero aglomerado dos meios de produção ao se realizar como o lugar de resistência, revelada pela centralidade social. Deste modo, este artigo aborda sobre o processo de produção de centro e centralidades sociais na Conurbação Cuiabá-Várzea grande. Valoriza as falas dos moradores/trabalhadores e problematiza a perda da centralidade social - o lúdico, a coletividade e o uso social. Os objetivos deste artigo são: conceituar centralidade; identificar a produção de centro e centralidades urbanas na prática social concreta e movente; compreender a relação entre a produção de centro e a reprodução da vida. A metodologia é composta de reflexão e definição conceitual, produção cartográfica e entrevista semiestruturada com moradores dos centros urbanos e lideranças sociais. Os principais resultados desta pesquisa evidenciam as precárias relações de trabalho, degradação da vida humana, coerção das ações de resistências sociais e denegação de direitos. Aborda-se as potencialidades abertas pelo entendimento da centralidade urbana enquanto possibilidade para gestão coletiva, apropriação dos bens produzidos socialmente e formação de uma agenda anticapitalista.

A cidade é como um campo magnético que atrai reuni e concentra os homens. Cidades “imãs”, eram chamadas dessa forma porque nelas possuíam atrativos que conduziam a população do campo para o espaço urbano. Em Pau dos Ferros, município do Rio Grande do Norte não é diferente, considerado como uma região centralizada ela vem agregando ao longo do tempo um conjunto objetos espaciais que o transforma em uma região hierarquizada. Partindo disso, esse trabalho tem como objetivo analisar quais são os elementos urbanos que agem como um imã que atrai e reuni a coletividade, tomando como base a teoria de Rolnik. A metodologia iniciou-se com levantamento de literatura que trata sobre o assunto em questão, busca informações em bancos de dados oficiais como o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), trabalho de campo analisando e registrando os principais objetos urbanos e por fim, sistematização os dados em conjunto com base teórica para produção de resultados. Sendo assim, pode se concluir que os principais objetos urbanos que possui a capacidade de atração foram a Igreja Matriz, Mercado Público, Feira Livre e o Shopping pois, concentra elementos culturais, religiosos e econômicos em um único sítio. Vale ressaltar que esse estudo se torna relevante à medida que é possível perceber a escassez de trabalhos que proporcionem uma análise espacial no município em questão, de todo modo, assim, contribuindo para a esfera científica e social.

Para testar a hipótese de que a faveleira é dominante na comunidade vegetal onde se encontra inserida e exerce influência na diversidade e na densidade de espécies, realizou-se o inventário da vegetação existente em parcelas com a presença da faveleira (PCF) e sem a presença (PSF), numa área rural localizada na comunidade rural Melado, município de São José do Seridó/RN. O trabalho realizou-se entre setembro de 2018 e fevereiro de 2019. Foram contadas todas as plantas vivas e mortas com altura total = 10 cm existentes em 32 parcelas de 10×10 m. Identificouse 19 espécies, incluindo a faveleira. Oito espécies (42%) foram verificadas apenas nas PCF. Nas 16 PCF foram contabilizados1.172 plantas, sendo 1.121 vivas (95,7%) e 51 mortos (4,3 %). Nas PSF 785 indivíduos sendo 721 (91,9%) vivos e 64 (8,1%) mortos. Confirma-se que a faveleira apresenta papel chave para a conservação das demais espécies da comunidade vegetal onde se encontra inserida, o que foi comprovado pela maior diversidade de espécies e maior quantidade de plantas vivas nas PCF. Essas informações revelam a importância do vegetal nas ações de conservação da caatinga e/ou recaatingamento, para mitigar os efeitos do processo de desertificação e do aquecimento global no semiárido brasileiro e aumentar a oferta de bens ambientais para as atividades humanas.

Durante a história do pensamento geográfico, antagonismos mostraram-se poderosos o suficiente para estimular o surgimento de correntes do pensamento e métodos de análise geográfica bastante distintos: de um lado, a objetividade versus a subjetividade; de outro, a materialidade versus imaterialidade. Este artigo apresenta como estes antagonismos participam da análise geográfica, refletindo sobre as limitações de suas manifestações extremadas, como um caminho para o objetivo desta reflexão teórica: a sugestão de uma posição intermediária em meio a este imbróglio teórico, inspirados no pensamento de Augustin Berque acerca da mediação da materialidade e imaterialidade consagrada no neologismo geogramas. Como uma estratégia metodológica, o texto do artigo parte das grandes discussões que envolveram materialidades e imaterialidades no período da reação ao florescimento do neopositivismo da década de 1950. É abordado, também, as manifestações da objetividade e da subjetividade na pesquisa geográfica, que dão suporte para pensarmos na materialidade e imaterialidade dos elementos da paisagem e nos conceitos apropriados pela geografia. É utilizado como estratégia de reflexão a metáfora da paisagem como texto, que serviu como um instrumento de reflexão sobre os problemas advindos da utilização de formas extremadas de imaterialidade. Por fim, destaca os efeitos mais práticos do desacordo entre a materialidade e a imaterialidade, utilizando as categorias raça e cultura como instrumentos reflexivos.

O objetivo desta pesquisa foi estimar o Potencial Natural de Erosão dos solos da bacia hidrográfica do rio Longá, localizada no norte do estado do Piauí. Considerou-se os três parâmetros físicos da Equação Universal de Perdas de Solo: erosividade da chuva, erodibilidade dos solos e fator topográfico. A erosividade foi calculada a partir da série histórica de dados de precipitação estimada por satélite. Realizou-se o cálculo da erodibilidade com aplicação de equações empíricas utilizando dados de amostras de solos disponibilizadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. O fator topográfico foi obtido por meio da programa LS-TOOLS, utilizando um modelo digital de elevação. Conclui-se que a bacia apresenta baixo potencial natural de erosão, com 72% de sua área com estimativa de erosão inferior a 200 t ha-¹ ano-¹. As regiões com alto potencial erosivo (PNE > 800 t ha-¹ ano-¹) encontram-se nos setores nordeste e sudeste da bacia e estão associadas a relevo declivoso. Os resultados identificaram o fator topográfico como o parâmetro de maior influência na ocorrência de processos erosivos na bacia

Muitos são os desafios dos educadores recém-formados. No ensino de ciências humanas, uma das dificuldades atuais é lidar com o excesso de informações disponíveis em meio digitais, por vezes mais “atrativas” para as crianças e adolescentes. No ensino público as barreiras são mais delicadas, que podem ir desde um ambiente doméstico desfavorável, até o baixo repertório de conteúdos fundamentais entre discentes. O estudo sobre a América Latina no Ensino Básico é diretamente afetado, uma vez que poucos brasileiros conhecem a história e as dinâmicas da região, sendo um conteúdo pouco acessível à maioria dos estudantes de escola pública. Este artigo visa apresentar e analisar a realização da Feira de Conhecimentos sobre América Latina, vinculada ao Departamento de Geografia da Universidade Federal da Bahia, ressaltando a importância de conceitos da Educação como autonomia e epistemologia da prática para formação docente. A partir da documentação das quatro etapas de realização do projeto e da análise a partir de conceitos da Educação e do Ensino em Geografia foi possível evidenciar a importância da elaboração conjunta, entre educadores e educandos, de práticas pedagógicas ancoradas na interdisciplinaridade e em múltiplas linguagens, a fim de tornar a educação geográfica sobre América Latina mais adequada à cotidianidade dos diversos ambientes de ensino-aprendizagem possíveis.

A presente pesquisa objetivou avaliar a Responsabilidade Socioambiental das indústrias do setor calçadista na conurbação CRAJUBAR (Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha), localizada na Região Metropolitana do Cariri (RMC), no estado do Ceará, especificamente no setor de solados injetados. A metodologia baseou-se na aplicação de questionário semiestruturado junto às empresas do setor para a construção de um Índice de Avaliação da Responsabilidade Socioambiental (IRSA), composto por seis dimensões (a seguir), recorrendo, para isso, ao Método Delphi e à análise multicritério para tomada de decisão, através da Análise de Processos Hierárquicos (AHP). Num ranking das dimensões que apresentam o melhor desempenho relativo à RSA, dispõem-se: Minimização de Estradas e Saídas e Compromisso Com a Melhoria do Ambiente do Trabalho, estas com nível intermediário de responsabilidade. As dimensões Educação e Conscientização Ambiental e Gerenciamento dos Impactos sobre o Meio Ambiente apresentaram os menores níveis de responsabilidade (classe muito baixo), ao passo que as dimensões Compromisso com a Responsabilidade Social; Melhoria da Qualidade Ambiental situaram na baixo nível de responsabilidade. Como consequência o IRSA, apresentou baixos valores (0,306) indicando que a RSA é uma realidade distante para as empresas do setor. Ademias, os dados levantados na pesquisa evidenciam marcante heterogeneidade das empresas em todas as dimensões.

O presente artigo tem como objetivo central abordar questões teóricas e empíricas a respeito de como se organiza, espacialmente, a indústria do vestuário presente na região metropolitana de Natal/RN, a luz da teoria dos dois circuitos da economia urbana proposta por Milton Santos, na década de 1970. Para isso, foi tecida uma discussão em torno das características internas do circuito superior e inferior da economia urbana, abordando sua inter-relação com o circuito espacial de produção da indústria do vestuário, uma vez que as etapas produtivas desse circuito se desenvolvem no espaço urbano e são comandadas por agentes econômicos característicos dos circuitos da economia urbana. Por fim, foi apresentada uma discussão acerca da configuração do circuito inferior da indústria do vestuário presente na cidade de Natal/RN. Para melhor entender o tema, realizamos coleta de dados por meio de pesquisa em fontes secundárias (sites) e empiricamente, in loco. O aporte teórico está fundamentado nas formulações empreendidas por Santos (2012) e em alguns de seus principais interlocutores, como Silveira (2004, 2009, 2015).

Estudos acerca das possibilidades de uso de águas residuárias para o convívio com a seca no semiárido brasileiro apontam para possíveis soluções quanto a utilização humana nessa região. Dessa forma, a presente pesquisa teve como objetivo principal analisar quais as práticas mais adequadas e viáveis para uso de águas provenientes de esgoto doméstico no município de Serra Negra do Norte/RN. Para realização dessa pesquisa, foi realizado o levantamento bibliográfico e documental sobre a temática e trabalhos de campo, incluindo visitas técnicas à secretaria de abastecimento de água do município, à Estação de tratamento de Esgoto - ETE e às áreas estratégicas e com potencial para o reuso de água, tanto na zona rural como nas áreas urbanas do município. Após execução das etapas metodológicas, foi possível detectar que alguns usos da água proveniente da ETE já vêm sendo realizados na área rural do município de Serra Negra do Norte. As plantações do capim elefante existentes nas áreas beneficiárias pela irrigação por águas residuárias são destinadas principalmente aos médios e grandes agricultores da zona rural do município e esta pode ser estendida para pequenos agricultores, caso haja possibilidade de ampliação do sistema de distribuição desse efluente. Também foi possível verificar que na área urbana de Serra Negra do Norte, muitas praças e canteiros poderiam ser contemplados com águas de reuso. Contudo, destacamos os cuidados que devem ser tomados quando do uso de águas provenientes de ETE.

Nos últimos séculos, especialmente após a Revolução Industrial, a relação homem natureza tem causado prejuízos aos ecossistemas planetários. Essa questão ambiental exige mudanças nos valores e no modo de vida produtiva da civilização humana atual. No entanto, a construção de uma mentalidade planetária ecológica poderá ocorrer mediante a implantação de uma educação ambiental, que dissemine novos valores e contribua para superação das percepções ambientais destrutivas que predominam entre os atores sociais no mundo contemporâneo. Por isso, o objetivo do presente artigo é identificar e analisar as percepções ambientais dos docentes de uma escola pública de ensino fundamental do município de Upanema-RN. Para isso, foi aplicado um questionário com quatro docentes desse estabelecimento de ensino,sendo analisadas as respostas com base nos referenciais teórico-metodológicos da educação ambiental crítica. Diante disso,identificamos que entre os docentes predominam conceitos e valores sobre a temática ambiental que está voltada para uma concepção de meio ambiente bastante reducionista e disciplinar. Essa limitação resulta na realização de práticas de educação ambiental de correntes conservadoras, que dissimulam as relações de dominação homem e natureza, e contribuem para perpetuação da sociedade de consumo e sua lógica destrutiva, que conduz a humanidade a uma grave catástrofe civilizatória desde o uso indevido dos recursos naturais, a forma de produção e os resíduos gerados.